خطة علاجية للطالبات الضعيفات دراسياً من أهم الإرشادات والخطط الدراسية والتقويمية التي تحتاجها المعلمات، وذلك لوضع خطة علاجية عاجلة لجميع الطالبات اللاتي لا يتفوقن دراسياً أو اللاتي يعانين من تذبذب في المستوى الدراسي، وسوف نتعرف على نماذج خطط العلاج لتكون بين أيدي المعلمات وجاهزة للتعديل والطباعة من خلال موقع المجرة.
محتويات الموضوع
كيفية عمل خطة علاجية للطالبات الضعيفات
عمل خطة علاجية للطالبات الضعيفات من أهم الأمور التي تحتاجها المرشدات أو المعلمات وذلك لقياس وتقويم مشكلات التأخر عند الطالبات اللاتي يعانين من التذبذب في المستوى الدراسي.
لذلك فإن الخطة العلاجية للطالبات الضعيفات تعالج هذا التأخر الناتج عن بعض الأسباب النفسية والاجتماعي التي تعاني منها الطالبة والعمل على حل هذه المشكلات بالمنهج التربوي العلمي.
لذلك كان من المهم تحديد الإجراءات الخاصة لعمل الخطة العلاجية للطالبات الضعيفات، أو عمل خطة علاجية للطالبات الضعيفات بالشكل المنهجي التربوي العلمي، وهذه الإجراءات تضعها المعلمات والمرشدات.
تهدف هذه الإجراءات لعمل الخطة العلاجية للطالبات الضعيفات، إلى وقف تطور المشكلة وحل المشكلة من الجذور بعد معرفة الأسباب التي أدت إلى تأخر الطالبات.
وهذه الإجراءات على سبيل المثال:
- الإحصائيات الخاصة بالطالبات اللاتي تعانين من المشاكل الدراسية.
- تحليل جميع الإحصائيات الخاصة بالمنهج الدراسي ومستوى الطالبات الضعيفات.
- تحديد النسب الخاصة بمهارات الطالبات الضعيفات.
- تنظيم خطة زمنية عبارة عن تقسيمها إلى برامج وأنشطة مختلفة للاستفادة منها.
- عمل اختبارات قياس للطالبات الضعيفات.
- توجيه الأسئلة للطالبات الضعيفات واستفساراتهن حول المنهج والصعوبات اللاتي يواجهونها.
- عمل استمارات استبيان حول المشكلات التي تواجه الطالبات الضعيفات.
- استخدام استراتيجية وطرق الحوار المختلفة في الفصل الدراسي.
- منح الطالبات حرية التعبير عن آرائهن والإبداع في استقبال المعلومات بطرق دراسية ومنهجية مختلفة وجديدة.
- وضع طرق مستحدثة تناسب عملية التحصيل الدراسي، وبالتالي لا يتم الاعتماد على الطرق التقليدية للتحصيل.
- يتم وضع برامج خاصة للأنشطة التي تساعد على زيادة استيعابهن للمنهج الدراسي.
- تنظيم برامج للتكريم وإعطائهن شهادات التقدير والهدايا الرمزية خاصة للطالبات اللاتي أظهرت تحسناً حتى لو كان يسيراً.
هذه هي أهم إجراءات وضع خطة علاجية للطالبات الضعيفات، ويمكن إتباع تلك الإجراءات في وضع الخطة التي تساعد على إرشاد المعلمات والمرشدات حتى يتم تنفيذ الخطط العلاجية للطالبات الضعيفات.
هذه الإجراءات تختلف عن العناصر الموضوعة بشكل منهجي وتربوي يناسب مجموعة من الطالبات الضعيفات دراسياً اللاتي تقوم المعلمة أو المرشد بمتابعتهن، فما هي هذه العناصر للخطة العلاجية لتطور الطالبات الضعيفات؟
عناصر خطة علاجية للطالبات الضعيفات دراسياً
تعرفنا في السطور السابقة على وضع إجراءات خاصة لعلاج الطالبات الضعيفات دراسياً أو مهارياً، وتعرفنا أن الإجراءات تحتاج إلى وضع عناصر ليتم تنفيذها في الفصل الدراسي.
وهذه العناصر الموضوعة وفقاً للمنهج الدراسي، وكذلك المنهجية التربوية لتناسب مشكلات بعينها تعاني منها الطالبة الضعيفة دراسياً، وهذه العناصر الموضوعة في خطة علاجية للطالبات المعيدات أو الضعيفات دراسياً هي:
- تنظيم الاختبارات من أجل تحديد مستوى الطالبة الضعيفة أو الحالات المتأخرة دراسياً داخل الفصل الدراسي.
- تحديد المقررات والمناهج الدراسية التي يحدث فيها تذبذب في المستوى، وعلى حسب هذه المقررات يتم تحديد نوع العلاج التربوي.
- تحديد نقاط التأخر الدراسي، سواء كانت نقاط تأخر عامة أو خاصة ببعض المناهج الدراسية دون غيرها.
- عمل حصص خاصة بهن لتقويتهن في المنهج والمقرر الدراسي.
- العمل على وضع استراتيجيات خاصة تساعد على تعزيز استيعابهن للمنهج الدراسي.
- الاعتماد على استراتيجيات العصف الذهني لزيادة التفكير وكذلك المناقشة والحوار لفتح آفاق جديدة في عقول الطالبات المتأخرات دراسياً.
- يفضل في عناصر خطة علاجية للطالبات الضعيفات، تخصيص ثلث ساعة من الحصة الدراسية، وذلك لشرح المعلومات، بينما يكون الوقت المتبقي للمناقشة والحوار والأنشطة المختلفة.
- يجب تقديم المعلومات الدراسية الموجودة في المقرر بشكل جديد، ولا يتم الاعتماد على طريقة واحدة تقليدية، وتحديد استراتيجية الشرح المناسبة للطالبات.
- يتم عمل تقويم لقياس مدى التحسن لدى الطالبات.
- يتم الاحتفاء بالطالبات اللاتي يظهرن حماس في تلقي المعلومات الدراسية وفي الاستيعاب الدراسي.
- يتم وضع ملاحظات على الأخطاء بصورة بها رفق ولين من المعلمة، وتصحيح هذه الأخطاء بشكل هاديء حتى تتعلم الطالبة كيفية التصحيح وتجنب الأخطاء فيما بعد.
هذه كانت أهم عناصر خطة علاجية للطالبات الضعيفات، وهذه العناصر تعتمد على الإجراءات السابقة للخطة العلاجية التي تحدثنا عنها سابقاً.
ووضع هذه العناصر يحتاج أيضاً إلى تحديد أسباب حدوث المشكلات الدراسية، فهي تعتبر الأساس في وضع الخطة ومن ثم إجراءات العلاج التي نتعرف عليها بعد قليل. ولكن قبل معرفة الخطة العلاجية وتنفيذها، ما هي إجراءات تحديد أسباب حدوث المشكلات الدراسية لدى الطالبات الضعيفات.
اقرأ أيضاً في موقع المجرة: حساب النسبة الموزونة جامعة الملك عبدالعزيز | 4 خطوات لحساب الطلاب لنسبة قبولهم في الجامعة
إجراءات تحديد أسباب المشكلات الدراسية للطالبات الضعيفات
تحديد أسباب الضعف الدراسي للطالبات في فصلهن الدراسي، تعتبر من مهام المعلمة أو المرشدة المكلفة بوضع خطة العلاج، لذلك تعتبر من ضمن أهم الأمور التي يجب اعتبارها في وضع خطة علاجية للطالبات الضعيفات تحديد الأسباب.
ويمكن إتباع الإجراءات التالية، لمعرفة أهم أسباب ضعف مستوى الطالبات الضعيفات:
- يجب الحصول على جميع السجلات الخاصة بالطالبات الضعيفات في جميع مقررات الدراسة ودراسة هذه السجلات جيداً وعلى هذا الأساس يتم وضع الخطة
- معرفة هل توجد مشكلات في نظر الطالبة التي تعاني من مشكلة دراسية، وذلك لأن نسبة لا بأس بها من الطلاب الضعاف دراسياً كان السبب عدم الجلوس في مقاعد مناسبة بسبب ضعف النظر.
- التأكد من عدم وجود مشكلات سمع موجودة عند الطالبات الضعيفات.
- من خلال الاخصائية الاجتماعية يتم معرفة سلوك الطالبات الضعيفات، وذلك لأن الطالبات المشاغبات هن أكثر الطالبات اللاتي يعانين من عدم تحصيل دراسي جيد.
- معرفة نسبة الغياب بين قائمة الطالبات الضعيفات.
- معرفة درجة تفاعل الطالبات الضعيفات دراسياً مع المعلمات.
- معرفة أخلاق الطالبات الضعيفات وهل هن يعانين من الانطواء أو الخجل أو نوبات القلق والتوتر.
- معرفة مدى تعامل الطالبات مع الطالبة الضعيفة دراسياً وهل تعاني من السخرية أو مشاكل بينها وبين الطالبات الأخريات، وهل هذه السلوكيات مؤثرة في الطالبة الضعيفة دراسياً.
هذه هي أهم إجراءات تحديد أسباب المشكلات التي يعاني منها الطالبات الضعيفات في أي خطة علاجية للطالبات الضعيفات يتم عملها والتخطيط لها.
خطوات عمل خطة علاجية للطالبات الضعيفات للدراسة اونلاين
من المعروف أن خيار الدراسة اونلاين في المدارس السعودية أصبح من الخيارات الهامة داخل منظومة التعليم السعودي ليواكب التطورات في العالم، خاصة بعد جائحة كورونا.
وقد أثبت التعليم اونلاين أو عن بعد أنه جزء لا يتجزأ من منظومة التعليم في المملكة لذلك تعتمد المدارس على التعليم عن بعد ليكون بين الطلاب والطالبات.
وقد ظهرت العديد من المشكلات الدراسية، وبات أمر عمل خطة علاجية للطالبات الضعيفات للدراسة عن بعد أمر لا يقل أهمية عن عمل خطة علاجية للضعيفات دراسياً في الصف الدراسي داخل المدارس.
لذلك يمكن عمل الخطة العلاجية للدراسة اونلاين من خلال الإجراءات والخطوات التالية:
- تقوم المعلمة أو المرشدة باستلام ملفات تشرح حالات الطالبات المتأخرات دراسياً في جميع المناهج والمقررات الدراسية.
- ربط هذه الحالات مع المشكلات اللاتي يعانين منها مثل مشكلات النظر أو السمع أو مشكلات نفسية واجتماعية وأسرية.
- يجب التعاون مع أولياء الأمور لمناقشاتهم بشأن حالة الطالبة التي تعاني من مشكلات، وكيف تسير الحياة في المنزل خلال شرح الدرس، وكيف يتم الاستيعاب أمامهم خلال الدرس اونلاين.
- معرفة نقاط الضعف في استيعاب الطالبة خلال شرح الدرس اونلاين، ويتم وضع أنشطة مناسبة للطالبة، حتى يتم زيادة التركيز على نقاط ضعفهن الدراسي.
- المتابعة الدورية، وعمل اختبارات لقياس مدى استيعابهن.
- مكافأة الطالبات الضعيفات اونلاين بأي طريقة تشجيعية حتى يساعدهن على زيادة التحصيل الدراسي.
هذه كانت الخطة العلاجية للتعليم اونلاين، وهي لا تقل أهمية عن الخطة التي يتم وضعها للطالبات الضعيفات في الصف الدراسي.
اقرأ أيضاً في موقع المجرة: جدول الاجازات المطولة في السعودية | تعرف على جدول اجازات العام الدراسي 1443
خطوات تنفيذ علاج الطالبات الضعيفات
الهدف الرئيسية لأي خطة علاجية للطالبات الضعيفات، هو تنفيذ الإجراءات والعناصر المختلفة من أجل زيادة استيعاب الطالبات وبالتالي علاج المشكلات اللاتي يعانين فيها على مستوى الدراسة.
أما عن خطوات تنفيذ الخطة العلاجية، فهي:
- التعاون بين المعلمات وبين أولياء الأمور والاخصائية الاجتماعية لتنفيذ الخطة.
- يجب إخبار الطالبة الضعيفة بمشكلتها بشكل واعي حتى تتعرف على مشكلتها دون تجريح.
- يجب الحضور اليومي للمدرسة ومنع غياب الطالبات الضعيفات الخاضعات للخطة العلاجية.
- وضع استراتيجيات جديدة لشرح المقررات الدراسية
- عمل اختبارات لتقييم وضع الطالبات الضعيفات.
- تحسين بيئة التعلم بشكل عام سواء في المنزل أو في الصف الدراسي.
- عدم السخرية من مشاكل الطالبة الضعيفة دراسياً.
- يجب تعزيز العلاقات بين المعلمات وبين الطالبات اللاتي يعانين من مشاكل دراسية.
وبالتالي فإن تنفيذ هذه الخطوات كفيل لمساعدة الطالبات على التميز والبعد عن الضعف الدراسي أو تذبذب المستوى الدراسي وحل المشكلات التي يعانين منها.
يتبقى لنا نموذج خطة علاجية للطالبات الضعيفات pdf وذلك حتى يتم التعديل عليها وطباعتها لتحديد العناصر والإجراءات المختلفة بالنسبة للطالبة، فهذه النماذج مقدمة للمعلمات والمرشدات.
وسوف نتعرف على نماذج جاهزة للمعلمات والمرشدات في السطور القليلة القادمة.
نماذج خطة علاجية للطالبات الضعيفات جاهزة للتعديل والطباعة pdf
نقدم لكم الآن العديد من نماذج الخطط العلاجية للطالبات الضعيفات في المدارس السعودية، جاهزة للتعديل عليها والطباعة، وذلك في النقاط التالية:
نموذج خطة علاجية للطالبات الضعيفات
العام الدراسي: ………..
الفصل الدراسي: ………..
زمن الخطة العلاجية وتنفيذها: ……….
اسم المرشدة / المعلمة : ……………………..
اسم الطالبة: …………………
المهارات التي لا توجد لدى الطالبة: ………………………….
المحتوى العلاجي للخطة: …………………………
تقييم الخطة: …………………………..
نموذج خطة علاجية وبرنامج مقترح للطالبات الضعيفات
اسم الطالبة الخاضعة للخطة: …………………
الصف………………..
الأنشطة المقترحة: ……………………………….
تسجيل المقرر الدراسي الذي تم كتابته على السبورة: تم تنفيذه / لم يتم تنفيذه …….. ملاحظات
النقاش والمشاركة الصفية مع المعلمة خلال الشرح: تم تنفيذه / لم يتم تنفيذه …….. ملاحظات
الالتزام بالسلوكيات في الحصة: تم تنفيذه / لم يتم تنفيذه …….. ملاحظات
عدم إهدار وقت الحصة: تم تنفيذه / لم يتم تنفيذه …….. ملاحظات
متابعة ولي الأمر في المنزل: تم تنفيذه / لم يتم تنفيذه …….. ملاحظات
استيعاب الطالبة للمقررات الدراسية: تم تنفيذه / لم يتم تنفيذه …….. ملاحظات
تنفيذ التكليفات الإضافية من المعلمة: تم تنفيذه / لم يتم تنفيذه …….. ملاحظات
ملاحظات:
………………………………………….
توقيع المعلمة/ المرشدة: ……………………..
نموذج متابعة وتقييم خطة علاجية للطالبات الضعيفات
اسم الطالبة: ……..
الصف: ……..
نواحي الضعف: ……….
سلامة الأداء:………….
الطلاقة: …………
الكتابة: ……………
الفهم: …………
نموذج حل أسباب الضعف في خطة علاجية للطالبات الضعيفات
أسباب الضعف: العلاج
- ضعف مهارات القراءة والكتابة ضمن الخطة
- الغياب المتكرر تشجيع الطالبة على الحضور.
- إهمال الواجبات المنزلية أداء الواجب في الحصة.
- عدم التحصيل الدراسي تكليفها بأعمال تناسب المستوى
- الانطواء التشجيع على المشاركة المستمرة
- الظروف الاجتماعية السيئة تشجيع أولياء الأمور على المتابعة.
- الحالات الصحية المعتلة تفادي الشعور بالنقص.
- أسباب أخرى …………………..
هذه هي أهم نماذج خطة علاجية للطالبات الضعيفات، وقد تعرفنا عليها في السطور السابقة، ولمزيد من مقالات التعليم في السعودية يمكنكم قراءة مقالات موقع المجرة.